Sono stati resi pubblici tre Regolamenti sul primo ciclo:
Il Collegio dei Docenti del 21 novembre 2008 ha approvato, con una sola astensione, un documento di analisi e di critica ai recenti provvedimenti legislativi, documento che, con lettera di accompagnamento, sarà inviato ai sindacati, ai ministri competenti, ai giornali e alle amministrazioni locali e regionali, al Presidente della Repubblica.
Il documento di analisi e di critica ai recenti provvedimenti del governo sulla scuola, elaborato dalle RSU ed approvato nelle assemblee a larghissima maggioranza dal personale ATA e docente dell'Istituto Comprensivo di Zanica.
Il Comitato Genitori di Zanica ha elaborato, durante l'incontro di mercoledì 29/10/2008 sul tema della nuova riforma della scuola, un documento che vuole essere una lettera aperta sulla legge Gelmini.
Si chiede che i rappresentanti di classe affinché, nelle assemblee di classe di novembre, il documento possa essere letto a tutti gli altri genitori e quindi sottoscritto (se condiviso), per essere poi inviato agli organi competenti.
Si veda il quadro di sintesi delle adesioni al documento sulla Riforma Gelmini proposto dal Comitato Genitori di Zanica.
Brutti tempi per la scuola pubblica. Si veda la presentazione dei sindacali confederali relativa ai provvedimenti del governo (in modo particolare legge n.133/08 e DL 137/08), alle nuove regole su cerificazione e malattia, al contratto di scuola personale docente e ATA.
Per ulteriori approfondimenti si vedano i seguenti siti:
FLC Cgil, Cisl Scuola, Uil Scuola.
Per conoscere i documenti elaborati da singoli docenti o dalle scuole si visitino i siti dei sindacati della provincia di Bergamo:
FLC Cgil, Cisl Scuola, Uil Scuola, Snals Scuola.
Per tutte le iniziative relative all'autoconvocazione delle scuole bergamsche si vada il sito dell'Istituto Comprensivo di Calcinate. In difesa dei moduli: il sito del Cesp e la petizione contro il maestro unico.
Quanto si spende per la scuola?
Si veda lo studio "Education at a Glance" dell'OCSE, che è del settembre 2008, e riporta in modo comparativo alcuni indicatori su quanto gli stati investono in istruzione rispetto al loro PIL e al totale della rispettiva spesa pubblica. Si vedano alcuni dati, riferiti all'Italia e ad alcuni altri paesi, relativi all'anno 2005, tratti dal sito della Garamond, basati su tale studio.